《江蘇教育報》頭版頭條:以一流發展業績展現責任擔當

5月18日,蘇州大學迎來建校120周年校慶,海內外校友紛紛通過“云送祝?!鋇姆絞較蚰感I釙楦姘??;厥姿鬃?,辦一所有底蘊、有靈魂、有貢獻的大學一直是蘇大人的理想追求。前不久,在全省年度綜合考核中,蘇州大學憑借高質量發展成效得分、辦學治校滿意度調查得分、綜合考核總得分等均列本科高校(高水平高校)首位的優異答卷,榮獲第一等次。

在省委、省政府召開的2019年度高質量發展總結表彰大會上,作為全省72所省屬高校唯一發言代表,蘇州大學黨委書記江涌充滿信心地說:“我們將強化‘答卷意識’再發力,對標找差再突破,在‘雙一流’建設新征程中努力寫好高質量發展的奮進之筆!”

一流的黨建領航立根鑄魂

“自從有了加入黨組織的理想信念,教書育人、干事創業的精氣神更足了!”2018年底,蘇州大學放射醫學及交叉學科研究院博士生導師王殳凹教授作為海歸教師代表,主動遞交了入黨申請書。在此之前,他剛剛獲批成為2018年度國家杰出青年科學基金申請項目的最年輕入選者。

處于事業上升期,王殳凹一邊從事繁忙的教學科研工作,一邊積極向黨組織靠攏。多次參加學院黨組織活動后王殳凹認識到,有更高的政治思想引領,才能更好地為學校建設、科技進步和國家發展貢獻力量。

這一決心得到江涌的肯定和支持?!敖榧鞘俏業吶嘌等?,他時常叮囑我要以柴之芳院士等老一輩黨員科學家為榜樣?!蓖蹯妓?,他將嚴以修身,爭取培養更多的放射化學學科青年人才。

高知識群體是學校人才培養、教學科研的中堅力量,對堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務發揮著重要作用。近年來,蘇州大學建立把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學科研管理骨干的“雙培養”機制。5年來,共發展教職工黨員241人,在國家社科基金項目、省教改課題等立項中,黨員負責人比例超過85%。一大批青年學者和優秀人才團結凝聚到黨的周圍,日益彰顯了黨員在改革發展、社會服務中的模范帶頭作用。

一名黨員就是一面旗幟。去年,在該校教工黨支部書記示范工作室總結授牌會上,首批正式入選的8個教工黨支部書記示范工作室和3個黨支部書記示范工作室培育點負責人,對照工作室建設標準,系統總結了一年來支部工作成效及品牌化建設情況。其中,材料與化學化工學部物理及分析化學教工支部書記徐敏敏特別介紹了該支部提出的“萃取”工作法?!拜腿 憊ぷ鞣ɡ嗨樸讞腿∈笛櫓蟹忠郝┒返淖饔?,從教師、研究生黨員中萃取先進典型、先進事跡,不斷發揮本支部黨員的示范引領作用,同時從廣大師生群眾中萃取先進分子吸收入黨,激發廣大黨員創先爭優的熱情。徐敏敏所在的材料與化學化工學部,教師黨支部書記全部由3年以上黨齡的“雙帶頭人”擔任。

為破解基層黨建與中心工作“ 兩張皮”問題,推動基層黨建真正活起來、實起來、強起來,2018年,蘇州大學制訂《教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程實施方案》,著力把教師黨支部書記隊伍建設成為新時代黨建和業務雙融合、雙促進的中堅骨干力量。按照“雙高雙強”、選優配強教師黨支部書記的標準,目前學校已實現教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋目標,體現了“立起一個、帶動一片”的輻射效應。

一流的教育改革提質增效

日前,整合校內6家學院(部)公共基礎課師資、平臺等資源,全新組建的東吳學院在蘇州大學正式揭牌。這是該校深化公共基礎課程教學改革、提高公共基礎課程教學質量、打造一流本科教育的一項重大戰略。

對于東吳學院的建設,蘇州大學校長熊思東強調說,要理順管理機制,強化學院建設的“骨骼”;要堅持立德樹人,充實育人的“軀干”;更要注重引領未來,鑄就發展的“靈魂”。

圍繞拔尖創新人才培養,蘇州大學在2019年提交了多份融合創新的亮麗答卷:師范學院、紫卿書院、東吳學院、以高標準建設的國家試點學院等系列人才培養改革“特區”,縱深推進“一流本科改革行動計劃”和博士研究生教育綜合改革試點,開通本碩博一體化培養“直通車”……

課堂是學生獲得知識和提高技能的主渠道。在2020年最“宅”假期里,一場在線學習革命深刻改變了蘇大師生的學習、工作方式。社會學院2019級本科生盧嘉琦在疫情期間積極參加線上思政主題研討課。為了講好基層戰疫話題,她先搜索論文、新聞報道和實戰案例,再總結形成小論文、制作PPT課件,最后錄制小視頻,演練數遍才走上直播講臺。另一頭,任課教師、馬克思主義學院田芝健教授精心制訂教學流程并做好教學設計,以“改革完善重大疫情防控體制機制、公共衛生應急管理體系”為題,激發師生談優勢、論短板、議對策、明責任,真實體悟當代中國的發展故事。

突發疫情倒逼下的教學模式改革,正是蘇州大學建設“云中蘇大”初衷所在。2018年10月,蘇大與華為公司簽署全面戰略協議,共同打造首所“云中大學”,旨在將最新信息技術引入傳統大學教育,探索高等教育新形態。截至2020年春季學期,蘇大“云中課堂”除部分實驗、實踐、畢業設計課程外,原定教學計劃中有2654門課程實現了線上開課。

在推進一流大學建設過程中,蘇州大學把更多精力和資源投入到育人上。該?;菇ā叭恕斃綠逑?,推進和實施德政、學業“雙導師”制、思政名師工作室進宿舍、本科生成長陪伴計劃、研究生成才支撐計劃等,幫助學生真正成為擔當社會責任的模范公民。

作為省屬重點高校,蘇州大學堅持認真落實省委“讓江蘇學子有學上、上好學”要求,連續兩年在江蘇擴招規模位居全國“211”大學首位。每年約有三分之二的畢業生選擇留蘇深造或創業就業,成為服務江蘇發展的生力軍。

一流的科技創新展現擔當

今年3月,在疫情防控關鍵時期,一款由蘇州大學機器人與微系統研究中心自主研發的智能高效環衛消毒機器人,憑借一次連續行駛30公里,1小時消殺4萬平方米以上,能廣泛應用于城市街道、社區場所等優異性能,迅速在湖北孝感等地“上崗執勤”,積極助力智能防控、復工復產。

日前,該?;綣こ萄г?015級機械電子工程專業學生陸煬銘與張樂然,在研究中心主任孫立寧等老師的指導下,以共同第一作者身份分別在頂級期刊ACS Applied Materials & Interfaces、Applied Materials Today雜志上發表學術論文。這兩名學生從大一起就加入機器人與微系統中心實驗室,論文最初立項均來自學?!扒q政基金”及大學生課外科研基金的支持。

孫立寧對學校促進科研成果轉化孵化、推進“政產學研用”一體化的發展思路十分支持。他說,研究中心充分結合蘇州大學學科優勢和區域發展優勢,在“沃土”中打通關鍵技術轉化的“堵點”,最終形成“學科支撐產業發展,產業反哺學科建設”的良性互動循環發展格局。

一流學科建設成為學校高質量發展的“第一支點”。多年來,蘇州大學以靈活的機制實施“頂天立地”的發展戰略,著力培育一流的科技成果服務國家重大戰略,為新興產業和區域經濟發展提供有力支撐。

在長三角一體化發展戰略的核心區域蘇州工業園區,蘇州大學依托蘇州納米科技協同創新中心,打破學科壁壘,打造納米科學與技術交叉學科,形成“三公里納米科技創新生態圈”,撬動納米產業總產值接近1000 億元,轉化成果130 余項,支撐相關企業近500家。

“十三五”以來,蘇州大學共獲批5個國家級平臺、10個省部級平臺。通過組建放射醫學與防護國家重點實驗室、國家血液系統疾病臨床醫學研究中心等13個旗艦式創新平臺,與劍橋大學合作共建基因組資源中心等22個國際聯合實驗室,積布局生物安全、智能制造等戰略領域,攻克全磁懸浮人工心臟等關鍵技術,目前已有3項成果獲國家科技獎。

“堅持服務地方,以一流的發展業績展現責任擔當?!苯克?,蘇大全面融入地方社會經濟發展,自覺服務全省重大戰略實施,真正助推旗艦式科研平臺成為學校創新突破的“第一載體”。學校被國際權威期刊《自然》譽為“內地最具創新力高?!敝緩汀叭蟶仙羈斕母咝!?。

《江蘇教育報》2020年5月20日 頭版頭條

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